El bullying se refiere al acoso, maltrato o agresi\u00f3n (f\u00edsica o psicol\u00f3gica) que un ni\u00f1o o adolescente ejerce en contra de otro y donde existe una marcada desigualdad de poder. \u00a0Dicha agresi\u00f3n no corresponde con algo meramente puntual, sino que es continua, sistem\u00e1tica y se da a lo largo de un tiempo prolongado.<\/p>\n
En el bullying intervienen el agresor o bully (aunque en ocasiones pueden existir varios), la v\u00edctima y los testigos, por lo que la interacci\u00f3n recursiva se mantiene a trav\u00e9s de las acciones de todos los participantes.<\/p>\n
Con cada intento de acoso, el agresor va generando en la victima un estr\u00e9s anticipatorio: la v\u00edctima \u00a0tiene una gran expectativa de que su agresor le har\u00e1 da\u00f1o lo que le provoca gran ansiedad. Este estado de alerta excesiva, atrae de nuevo al bully que comete otro intento.<\/p>\n
Por su parte, los testigos forman tambi\u00e9n parte de este sistema de interacciones. Los testigos son quienes a\u00fan cuando no parecen participar directamente en el bullying se encuentran observando la agresi\u00f3n. En su af\u00e1n por detenerla pueden aliarse a la v\u00edctima procurando defenderla, unirse al agresor o no hacer nada. Los testigos juegan un papel importante puesto que son los espectadores los que en muchas de las ocasiones pueden facilitar o detener las agresiones.<\/p>\n
El bullying trae por tanto consecuencias negativas para todos: angustia y depresi\u00f3n en el caso de la v\u00edctima; rechazo y frustraci\u00f3n en el agresor; y culpa, miedo o desensibilizaci\u00f3n en los testigos.<\/p>\n
Ante el bullying la comunicaci\u00f3n es clave ya que el primer paso es identificarlo y desvelarlo. As\u00ed mismo es fundamental generar un frente com\u00fan que incluya a la familia de los involucrados, al personal docente y a los servicios de psicolog\u00eda.<\/p>\n
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