La crianza respetuosa es criar desde el paradigma de que los ni\u00f1os poseen los mismos derechos que los adultos y que por tanto deben ser visibilizados, respetados y cuidados. Es por esto, que la crianza respetuosa no es s\u00f3lo un estilo de crianza, sino un estilo de vida con base en esta persepectiva, alejada del adultocentrismo. <\/p>\n\n\n\n
La educaci\u00f3n, desde este paradigma, est\u00e1 dirigda a fomentar las habilidades, recursos y capacidades individuales de cada ni\u00f1o desde el respeto y amor incondicional. Controlar al ni\u00f1o e intervenir para que cumpla una expectativa se sustituye por un proceso de participaci\u00f3n en su ritmo personal de desarrollo. <\/p>\n\n\n\n
Este paradigma no es nuevo y se viene \u00abcocinando\u00bb desde el siglo XIX con el surgimiento de la pedagog\u00eda; reforzado posteriormente con la Declaraci\u00f3n de Ginebra de los a\u00f1os 20s (piedra angular de los derechos de los ni\u00f1os) y con la teor\u00eda del apego de finales de los 80s de John Bowlby, uno de sus m\u00e1s reconocidos defensores.<\/p>\n\n\n\n
La crianza respetuosa, a diferencia de la crianza con apego, puede ser aplicada en cualquier etapa de la vida del ni\u00f1o y se caracteriza por los siguientes principios: <\/p>\n\n\n\n
1.- Sinton\u00eda y comunicaci\u00f3n:
Se refiere principalmente al v\u00ednculo y a la capacidad de poder identificar las necesidades f\u00edsicas y emocionales del ni\u00f1o a trav\u00e9s de la empat\u00eda para posteriormente poder responder a ellas de una forma adecuada.
Este \u00abdarse cuenta\u00bb que se fortalece gracias a las neuronas espejo, permite validar y reconocer la presencia del ni\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n
2.- Diferenciaci\u00f3n y autonom\u00eda:
\nPrincipio relacionado con el apego seguro, implica permitir el proceso exploratorio para fomentar su aprendizaje. Establecer un espacio fuera de peligro para que el ni\u00f1o pueda explorar libremente sin dejar de estar presentes cuando necesite ayuda (juego independiente), favorece posteriormente en \u00e9l una sensaci\u00f3n de seguridad ante el mundo. <\/p>\n\n\n\n
3.- Contacto:
\nDemostrar amor a trav\u00e9s de los abrazos, besos y ternura. Es importante que el ni\u00f1o se sienta mirado, reconocido, apreciado y querido. <\/p>\n\n\n\n
4.- Reconocimiento de las emociones:
Implica entender el comportamiento del ni\u00f1o para que \u00e9l se pueda sentir entendido a la vez. Es tomar en cuenta sus emociones, impresiones e inquietudes y anteponer el reconocimiento de \u00e9stas a la situaci\u00f3n. No subestimar sus opiniones, ideas, perspectiva de las cosas o su vivencia. <\/p>\n\n\n\n
5.- Limites no punitivos:
Los l\u00edmites desde esta perspectiva est\u00e1n relacionados con establecer una diferencia entre respeto y permisividad.
No todos los l\u00edmites son igual de importantes, por lo que se establecen l\u00edmites firmes y claros en aquellos que de verdad son escenciales para su seguridad, salud o respeto a otras personas, evitando siempre el autoritarismo y los castigos.
Hay diversas t\u00e9cnicas que pueden ayudar a cumplir este objetivo como explicar al ni\u00f1o la regla y el por qu\u00e9 de ella, cogerlo de la mano y direccionarlo a una actividad alternativa al mal comportamiento (hacer m\u00e1s que decir), as\u00ed como colaborar mutuamente para establecer acuerdos correspondientes con aquello que puede hacer de acuerdo a sus capacidades. <\/p>\n\n\n\n
La crianza respetuosa se basa por tanto en la confianza y respeto en ambas direcciones; en proporcionar la nutrici\u00f3n adecuada para que el ni\u00f1o pueda desarrollarse anteponiendo el pensamiento cr\u00edtico o capacidad de an\u00e1lisis a la obediencia ciega. <\/p>\n\n\n\n
A trav\u00e9s de esto, el control y el \u00abir tras de ellos\u00bb se hace innecesario ya que las normas se interiorizan m\u00e1s facilmente y el ni\u00f1o en su etapa adulta aprende a actuar en correspondencia con sus valores y emociones, desenvolvi\u00e9ndose con una mayor seguridad en el mundo. <\/p>\n\n\n\n
En este sentido, como padres es necesario ser amables con nuestros hijos as\u00ed como con nosotros mismos y ser ejemplo de una regulaci\u00f3n emocional saludable, procurando siempre responder en lugar de reaccionar. Reconocer la propia historia de crianza, compartir frustraciones con otros padres y en casos de desbordamiento, buscar apoyo de un profesional, pueden ayudar con esta tarea tan importante que es la parentalidad consciente. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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